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霍州市大张乡村学校少年宫
发表时间: 2013-05-10   来源:临汾文明网 字体:[][][] [打印] [关闭]
 

  霍州市大张小学位于大张村中心碧泉湖畔,东依高垣,南接高速引道,西通霍冯线,依山傍水,交通便利,学校选址理想,规划布局合理,环境优美宜人。占地面积5520平方米,建筑面积4456平方米。总投资780 万元。壮观的综合教学楼、食宿楼、错落的草木、平整的操场与蓝天相接的五星红旗相映生辉;格言警句、名人画像,散发出厚重的文化气息。在霍州市百花争艳的教育园地,大张小学犹如一朵璀璨夺目的奇葩适机绽放,以标准的硬件,朴素务实的理念,独具的办学特色而成为基础教育的一颗新星。     学校现有12个教学班,共525名学生。教职员工44名,其中教师40名,员工4名。40名教师中,本科学历12名,专科学历23名,中专学历5名,学历达标率100%。小学高级教师15 人。省级模范教师1人,地、市级教学能手及学科带头人、教学名师、师德标兵18名,雄厚的师资力量,确保了教育教学的专业化。

 

   2011年,大张小学沐浴党的春风,新建了大张小学少年宫,在上级的鼎力支持下,少年宫成立了经典诵读、体育和棋类、科技、剪纸、器乐、舞蹈、绘画、书法、武术等小组。根据中央文明办和教育部对乡村学校少年宫的功能定位,学校把“提高学生审美情趣,发展学生个性特长,丰富学生课余生活,增强学生个性信心,培养学生兴趣爱好,让学生愉快的学习、快乐生活,形成个性鲜明、情趣高雅、生动活泼、独具特色的校园文化”作为少年宫的活动目标,立足学校实际和地域实际,充分发挥各项设施设备的作用,充分发掘利用教师资源,大力开展少年宫建设,较好的填补了大张地区少年儿童课外活动的空白,产生了广泛、积极的影响。

  一、健全机构,完善制度

  为加强乡村少年宫各项工作的领导和部署,学校成立了由校长任主任、副校长任副主任、政教、后勤、教师代表、校外辅导员组成的乡村少年宫工作领导小组,负责对乡村少年宫建设情况进行统筹规划和协调指导,确保各项工作落到实处。结合学校实际相继制定了《乡村少年宫章程》、《乡村少年宫工作职责》、《乡村少年宫管理制度》、《乡村少年宫主任工作职责》、《乡村少年宫辅导员管理制度》等各项制度,这些制度和管理体系的出台,有力的调动了师生参与少年宫活动的积极性,使各项活动在扎实、紧张、有序的氛围里进行。

  二、加大投入,改善条件

  2012年,学校按照上级对乡村少年宫建设标准要求,对学校教育设施设备进行全面摸底,借标准化学校建设的契机,在上级部门的大力支持下,学校成立了音乐室、舞蹈室、科技活动室、图书室、阅览室、乒乓球室、棋类活动室、绘画室、音体美器材室、 劳动技术教室、心理健康室 等 15个活动场所。学校大力加强校园文化建设,使少年宫文化与学校文化相结合,按各项活动组的特色完善阵地建设,真正做到“面面墙壁会说话,处处景观都育人”,为学校少年宫各项活动的顺利开展提供了物质保障和良好的活动氛围。

  三、丰富活动,提升素质

  大张小学乡村学校少年宫活动项目的设立以学生的需要为出发点,根据学生的培养目标、活动时间、活动所需、现有资源容量、师生的选择统筹安排,统一调控。做到人人要参与,人人有收益。学生根据其年龄特点和兴趣爱好,自主报名参加活动。少年宫充分利用寒暑假、双休日、放学后等课外时间段,从农村孩子的年龄特点和兴趣爱好出发,结合学校实际,开展了以下几方面的活动:

  (1)思想品德教育活动。结合国内外大事、重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹,通过生动活泼的形式开展爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动,对孩子进行政治、思想、道德和心理品质教育。重点是推进“做一个有道德的人”的道德实践活动、感恩体验活动等。

  (2) 文化艺术活动。通过经典诵读、文学欣赏、写作指导、音乐、舞蹈、绘画、书法、剪纸等活动,培养孩子正确的审美观念和审美能力,陶冶情操,提高文化艺术素养,以读养德,以乐促智。重点做好经典诵读、剪纸活动、舞蹈班等活动。

  (3)体育活动。通过参加球类、棋艺、武术等体育活动项目,培养孩子勇敢坚强的意志,锻炼他们强健的体魄。大张素有“武术之乡”的称号,学校依托地方文化特色,开展了武术活动。通过长期的训练,学校的武术队已成为一支基本功过硬、掌握多种拳术的队伍,多次参加霍州市组织的武术比赛:2012年,在霍州市“永安杯”武术比赛中,获“青少年集体拳”第三名,同时获“优秀组织奖”;在2012年霍州市体协组织的武术比赛中,荣获团体优秀奖。

  (4)游艺娱乐活动。组织开展孩子喜闻乐见、身心快乐的游戏活动,因地制宜建立游艺设施,让孩子在自己的团队中愉快的玩乐,丰富了孩子们的课余生活。

  (5)科技活动。少年宫科技组坚持以发展学生个性,激发学生创新精神为目的,精心设计开展各类科技活动。主要利用学科渗透对学生进行科普知识宣传教育,动手实验操作,因地制宜、因陋就简开展小制作活动。在活动中,磨练了学生战胜困难的意志,使他们获得成功的喜悦,激励他们不断进取。

  四、师资建设,充实力量

  学校重视辅导员队伍的培养与建设。充分发挥学校教师的专业特长,辅导各个项目活动,做到“一师两用”。同时,我们还聘请校外有特长的热心人士做校外辅导员,他们的责任心强,有专业特长,经验丰富,工作热情高,这样,形成了专兼结合、素质较高的工作队伍,从而确保了少年宫活动的正常开展。

  乡村少年宫建设工作是一项民心工程,系统工程,对于文明创建,未成年人思想道德建设具有深远意义。在上级领导的关心支持下,少年宫活动既丰富了农村未成年人的课余生活,拓宽了活动场所,更为他们提供了优秀的教育服务,为他们的成长铺就了辉煌的道路。

  今后,学校将以创建文明活动为契机,以发掘地方文化为突破口,以满足孩子的课外生活需求,实现快乐学习、全面发展、健康成长为目标,以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态,竭尽全力,把工作做实做细,做出特色,力求突破和创新。以学校的优势资源,向社会开放,为社会服务。把乡村少年宫作为一项长期的事业来干,办好学校乡村少年宫,让更多的乡村孩子放飞理想,成人、成材、成功。

责任编辑: 亢 烨
 
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